» Kût’ül-Amâre Kutlamalarını Kim Kaldırdı?  » Asker Üniformalı Gösteriye İnceleme  » Danıştay: İş Bırakma Sendikal Faaliyettir  » Ortaylı: “Müfredatı Hazırlayanlar Düşük”  » Kutlu Doğum Haftası Kaldırıldı mı?  » Kursiyerlere Ek Ders Ücreti Ödenecek mi?  » MEB: “Saatle İlgili Çalışmamız Yok”  » Eğitim Sen’den Pisa 2015 Raporu  » 2017 Nöbet Görevi Ücreti Artıyor  » Eğitim Sen: Diyarbakır’da Tüm Üyelerimiz Göreve Döndü  » Dersler Daha Geç Başlayacak  » 8 Kentte Kar tatili  » TBMM Genel Kurulunda Terör Kınandı  » Artvin’de ve Giresun’da Okullar Tatil  » O İlde Okullar Bir Gün Tatil Edildi  » Türkiye Okuduğunu Anlamıyor!  » 934 Öğretmen Daha Göreve İade Edilecek  » Türkiye PISA 2015’te Sınıfta Kaldı  » Eğitim İş MYK’dan Eğitim Sen’e…  » 2017’de Hangi Günler Tatil?  » MEB: Hababam Sınıfını İzleyin  » Ekmek ve Kirada Alım Gücü Geriledi  » 1500 Engelli Öğretmen Atanacak  » Eğitim İş: “Başkanlık Sistemine Hayır”  » Greve Ceza AİHM’den Döndü  » Üç Yeni Sınav Görevi  » “Tazminatlar Dayanışmaya Aktarılacak”  » Yeni EBA Yayında  » Türk Eğitim Sen: “Başkandan Memur-Sen’e Ayar”  » İlk ve Orta Dereceli Okullar Tatil Edildi 
Eğitim Haberleri

Eğitimde Kızlarımızın Yükselen Yıldızı

A+  A- Eğitimde Kızlarımızın Yükselen Yıldızı

Kızlarımızın son yıllardaki başarıları ve okullaşma oranları, ulusal ve uluslararası istatistiklere de yansımaya başladı.

Bu başarıların ilki, TIMSS 2011 Ulusal Ön Değerlendirme Raporunda şu şekilde yer aldı; “Türkiye’de dördüncü sınıf düzeyinde kız ve erkek öğrenciler arasında matematik başarısı farklılaşması bulunmazken, sekizinci sınıf düzeyinde kız öğrenciler daha başarılıdır. Sınıf ilerledikçe kız erkek farklılaşmasının doğmuş olması dikkat çekicidir. Sekizinci sınıfa gelindiğinde 9 puanlık bir fark oluşmuştur. Bu yıl ortaya çıkan eğilim devam ettiği takdirde ileri yıllarda erkeklerin aleyhine makasın açılacağı bir eğilim ortaya çıkma ihtimali vardır. Aynı eğilim orta doğu ülkelerinde de gözlenmektedir.” Yücel, C., Karadağ, E., & Turan, S. (2013, Şubat).

Bu cümlelerin özeti, ülkemiz de dâhil olmak üzere, Ortadoğu ülkelerinin çoğunluğunda, kız öğrencilerin başarısında belirgin bir artış trendi söz konusu.

Bir diğer olumlu gelişme de geçen haftalarda açıklanan MEB 2013-2014 İstatistiklerinde yer alan cinsiyet oranında kız öğrencilerin okullaşma oranının yükselmesi. Bu istatistiklerde, kız öğrencilerin, erkek öğrencilere oranı her öğretim yılında artarak devam ediyor. Tablolara geçmeden önce bu artışı gösteren “Cinsiyet Oranı” kavramına bakmak gerekiyor. Cinsiyet oranı; belirli bir öğretim yılında ilgili öğretim türünün kız çocuk brüt okullaşma oranının, aynı öğretim yılında ilgili öğretim türünün erkek çocuk brüt okullaşma oranına olan göreli büyüklüğünü göstermektedir. İki farklı göstergenin (brüt okullaşma oranlarının) birbirine oranlanmasıyla yapılan hesaplamanın 100 ile çarpılmasıdır. (http://sgb.meb.gov.tr)

Şimdi yıllar itibarıyla cinsiyet oranlarına bakabiliriz:

Öğretim yılı             Educational year Cinsiyet Oranı (1) Sex Ratio (1)
İlkokul

Primary School

  Ortaokul ve dengi

Junior High School and Equivalent

  Lise ve dengi

High School and Equivalent

  Yükseköğretim

Higher Education

1994/’95 94,85 67,80 65,60 65,19
1995/’96 94,72 67,91 67,59 67,40
1996/’97 93,84 69,34 70,07 66,93

 

Öğretim yılı

Educational year

Cinsiyet Oranı (1) Sex Ratio (1)                         %
İlköğretim (2)

Primary Education(2) 

  Ortaöğretim

Secondary Education

  Yükseköğretim

Higher Education

1997/’98 85,63 74,70 69,58
1998/’99 86,97 75,50 69,44
1999/’00 88,54 74,74 70,96
2000/’01 89,64 74,41 73,56
2001/’02 90,71 75,87 75,17
2002/’03 91,10 72,32 74,33
2003/’04 91,86 78,01 74,09
2004/’05 92,33 78,72 74,66
2005/’06 93,33 78,76 77,20
2006/’07 94,11 79,65 77,65
2007/’08 96,39 85,81 78,74
2008/’09 97,91 88,99 80,08
2009/’10 98,91 88,59 83,38
2010/’11 100,42 89,74 86,24
2011/’12 100,41 93,29 87,38
Öğretim yılı

Educational year

 
İlkokul

Primary School

  Ortaokul

Lower Secondary School

  Ortaöğretim

Upper Secondary Education

2012/’13 100,59 102,94 94,15
2013/’14 100,82 103,69 94,59
 

Bu tabloların tercümesini de şu şekilde yapabiliriz;

Öncelikle, 8 yıllık kesintisiz eğitime geçilmeden önceki yıllara bakıldığında, ilkokullarda cinsiyet oranının % 94, ortaokullarda % 69, liselerde % 70, yükseköğretimde ise % 67 civarında olduğu görülüyor.

Kesintisiz eğitime geçilen 1997-1998 yılında, ilkokul ve ortaokulların, ilköğretim okulu şekline dönüşmesiyle, ilköğretimde cinsiyet oranının, % 85’lere düştüğü, (Bu sonuç normal bir sonuçtur, çünkü o yıla kadar zorunlu olmayan ortaokullar, zorunlu eğitim kapsamına alınmıştır ve özellikle kızların okullaşmasında ciddi sorunlar yaşanmaktadır.) liselerde % 75, yükseköğretimde ise % 69 olduğu görülüyor.

Cinsiyet oranının yıllar itibarıyla artışı devam etmiş, özellikle 2010/2011 öğretim yılında ilköğretimdeki oran kız öğrenciler lehine % 100,42 olmuştur.

4+4+4 Eğitim Sistemine geçilmeden önceki öğretim yılı olan 2011/2012’deki cinsiyet oranları ise şu şekildedir; ilköğretimde % 100,41; ortaöğretimde, % 93,29, Yükseköğretimde ise, % 87,38.

Son olarak 2013/2014 öğretim yılındaki cinsiyet oranlarına bakıldığında; ilkokullarda % 100,82; yeniden açılan ortaokullarda % 103,69; zorunlu hale getirilen liselerde ise % 94,59 gibi yüksek oranlara ulaştığı görülüyor. Yükseköğretime ilişkin cinsiyet oranları istatistiklerde yer almadığından bu konuda yorum yapmak doğru olmasa da bu oranların da genel trende uygun olarak yükselmesi beklenebilir.

4+4+4 Eğitim Reformunun olumlu yanlarından biri olan zorunlu eğitimin 12 yıla çıkarılmasının en sevindirici sonucu kız öğrencilerimizin eğitime katılımını gösteren cinsiyet oranının eğitimin her kademesinde yükselmeye devam etmesidir.

Eğitimde cinsiyet oranının yükselmesi, hayatın her alanına vicdanın, duygunun yansımasını sağlayacak bir gelişmedir ve bu bile gelecekten umutlu olmak için geçerli bir nedendir.

-Yücel, C., Karadağ, E., & Turan, S. (2013, Şubat). TIMSS 2011 ulusal ön değerlendirme raporu. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitimde Politika Analizi Raporlar Serisi I, Eskişehir.
-http://sgb.meb.gov.tr/www/milli-egitim-istatistikleri-orgun-egitim-2013-2014/icerik/95

Abdullah DAMAR / Eğitimci-Yazar

Bu haber GÜNCEL, KÖŞE YAZILARI, ÖZEL HABER kategorisi altında 13 Nisan 2014 tarihinde eklenmiştir. "Eğitimde Kızlarımızın Yükselen Yıldızı" başlıklı haberimize yapılan yorumları RSS bağlantısı ile takip edebilirsiniz.

  1. HeForSheTurkiye

    Eğitim temel bir insan hakkıdır. Her çocuk bu hakka sahiptir. Kız çocuklarının kaliteli temel eğitim görme hakların… https://t.co/sjReQftcNh

  1. kademorgtr

    Milli Eğitim Bakanlığı ve Türk Dil Kurumu işbirliği ile düzenlenen ´Dilimiz Kimliğimizdir´ konulu Türkçeyi Doğru ve… https://t.co/Kmtw08mIa6

  1. Dr_Faruk_Ozlu

    Düzce Valiliği'nde yaptığımız toplantıda Milli Eğitim Bakanı Sn. İsmet Yılmaz, ihtiyaç duyulan 7 yeni okul, 2 halk… https://t.co/V90yJgtCw5

  1. han_umr

    RT @hayelkenci: Erenköy Kız Anadolu Lisesi, kardeş okulu misafir etti https://t.co/Mr9mVx6Buy @farukyelkenci @Istanbul_ILMEM @SBernaOCAKCOG…

  1. mehtap08101972

    RT @hayelkenci: Erenköy Kız Anadolu Lisesi, kardeş okulu misafir etti https://t.co/Mr9mVx6Buy @farukyelkenci @Istanbul_ILMEM @SBernaOCAKCOG…

Yorum yaz


Site içeriğini kaynak göstererek kullanabilirsiniz.
Haberlere yapılan yorumlar yorum sahiplerinin sorumluluğundadır, egitimciyiz.com sorumlu tutulamaz.
Bilgi
4